Ir al contenido principal

Las estrategias comunicativas y su incidencia en los estudiantes en línea.

Comentarios

Entradas populares de este blog

Clase Ética Contemporánea Modalidad Virtual, forma parte del Área de Formación y Elección Libre, tiene el propósito de que el estudiante analice y reflexione situaciones reales y actuales con la finalidad de que tome conciencia de la importancia de actual siempre bajo un código ético, comprometiéndose así tanto a nivel individual como social.
Sitios de Interés Areth J., Castro-Martínez, J., y Rodríguez, H. (2015). La educación virtual en Colombia: exposición de modelos de deserción. Apertura, 7(1). Recuperado el 19 de julio de 2017 de http://www.redalyc.org/pdf/688/68838021007.pdf Ángel, M. (2005).  La comunicación como vehículo de la emoción en la educación virtual. Revista Virtual Universidad Católica del Norte. Recuperado el 19 de julio de 2017 de  http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194220418011 De Agostini, G. (2013)  El significado de una praxis para la educación en línea: el aspecto psicológico de la motivación. Sophia, Colección de Filosofía de la Educación Recuperado el  20 de julio de 2017 de  http://3ww.redalyc.org/articulo.oa?id=441846100008 Fragoso, C. y Beltrán, M. (2014). Los desafíos de la educación en línea: notas preliminares. Signos Universitarios, 20 (37). Recuperado el 20 de julio de 2017 de http://p3.usal.edu.ar/index.php/signos/articl...